Erforschung und Lehre einer Gehirn-Computer-Schnittstelle an der Tsinghua University mit MATLAB

Psychologiestudenten entwickelten wertvolle berufliche Fähigkeiten

„Bei der Entwicklung der Brain-Computer-Interface-Technologie haben wir eine große Anzahl von MATLAB Tools verwendet… Diese Werkzeuge haben die Forschung zu Gehirn-Computer-Schnittstellen erleichtert und auch den Spitzenfortschritt bei Gehirn-Computer-Schnittstellen stark gefördert.“

Wichtigste Ergebnisse

  • Signal Processing Toolbox und Statistics and Machine Learning Toolbox haben die BCI-Forschung vorangetrieben, indem sie Aspekte der Datenverarbeitung automatisieren und Forschern mehr Zeit geben, sich auf anspruchsvollere Aufgaben zu konzentrieren.
  • Die MATLAB Schnittstelle ermöglichte es auch nichttechnischen Psychologiestudenten, ihre eigene BCI-Forschung zu beginnen.
  • Die von den Mitarbeitern in MATLAB gemeinsam genutzten akademischen Fallstudienressourcen waren ein nützliches Lehrmittel für Studenten, die die Technologie erkundeten.
Dauer des Videos 24:06

Dan Zhang ist außerordentlicher Professor für Psychologie an der Tsinghua University, einer international anerkannten Ingenieur- und Forschungseinrichtung, wo er sich in seiner Arbeit auf die Erforschung der Leistungsfähigkeit des menschlichen Gehirns konzentriert. Zhang arbeitet an der Spitze der Forschung im Bereich der Gehirn-Computer-Schnittstellen (Brain-Computer Interface, BCI) und entwickelt Methoden, mit denen Computer Gehirnsignale interpretieren und verwenden können, um Emotionen zu entschlüsseln.

Die manuelle Verarbeitung von BCI-Daten kann zeitaufwändig und schwierig sein. Um dieses Problem zu lösen, hat Zhang MATLAB®-Tools integriert, darunter Signal Processing Toolbox™ und Statistics and Machine Learning Toolbox™, um sowohl die Forschung als auch das Verständnis der Studenten zu beschleunigen. Diese Toolboxen ermöglichen es Forschern, visuelle Informationen darzustellen, BCI-Dekodierungsalgorithmen zu entwickeln und Daten in Echtzeit zu verarbeiten und zu dekodieren.

Zhang verwendete im Unterricht auch MATLAB-Tools, um Psychologiestudenten ohne Programmierkenntnisse das Erlernen und Experimentieren mit der BCI-Technologie zu erleichtern. MATLAB bietet umfangreiche akademische Falldaten, benutzerfreundliche Lern-Tutorials und Unterstützung durch die Lern-Community. Darüber hinaus bietet es Skalierbarkeit, die sowohl grundlegende Analysefunktionen als auch die Erforschung neuer Methoden umfasst und den Studierenden dabei hilft, wichtige berufliche Fähigkeiten zu entwickeln.