2. Thüringer MATLAB Tag 2025 – Digital Twins und GenAI in Forschung und Lehre
Übersicht
Am 2. Thüringer MATLAB Tag 2025 widmen wir uns wieder spannenden Werkzeugen und Anwendungen: Wir beginnen mit einer umfassenden Übersicht darüber, wie GenAI Lehren und Lernen mit unseren Tools unterstützt. Anschließen befassen wir uns mit dem Einsatz von Werkzeugen und Workflows in der Forschung. Abschließend zeigen wir anhand von Erfahrungen aus einer hybriden Lehrveranstaltung, wie digitale Zwillinge dazu benutzt werden, Konzepte aus der Steuerungs- und Regelungstechnik zu vermitteln.
Der MATLAB Tag am 19. November 2025 bietet eine willkommene Möglichkeit, um sich über neue Ressourcen, innovative Methoden und leistungsstarke Werkzeuge für Studierende, Forschende und Lehrende an den Thüringer Hochschulen zu informieren.
Wer sollte teilnehmen
Forscher, Dozenten und Studierende, die MATLAB und Simulink in ihren Studienfächern verwenden möchten, oder sich für fortgeschrittene Anwendungen interessieren.
Über den bzw. die Referenten
Dr.-Ing. Andreas Apostolatos arbeitet als Applikationsingenieur in der Hochschulausbildung und unterstützt Hochschullehrende bei der Optimierung ihrer Lehrinhalte und Forschungsarbeiten durch den Einsatz von mathematischer Modellierung und Simulation mit MATLAB, Simulink, Simscape und weiteren MathWorks-Produkten. Andreas‘ Hintergrund liegt im Bereich Computational Engineering. Seine Promotion an der Technischen Universität München befasste sich mit der Integration von Entwurf und Analyse von Leichtbaustrukturen in gekoppelten Multiphysik-Simulationen
Dr.-Ing. Stefan Kerber ist Teil der Academia Group bei MathWorks in München. Er unterstützt Hochschulen dabei, MathWorks Tools in Forschung und Lehre zu integrieren. Stefan Kerber hat an der Fakultät für Elektrotechnik der Technischen Universität München promoviert. Vor seiner Zeit bei MathWorks arbeitete Stefan als Postdoc an der Erforschung des Richtungshörens von Cochlea Implantat-Trägern und als Projektingenieur für einen Automobilzulieferer im Embedded Software-Bereich.
Christian Tokaji absolvierte seinen Bachelor- und Master-Abschluss in Wirtschaftsingenieurwesen mit den Schwerpunkten Erneuerbare Energietechnik und Projektmanagement an der Hochschule Stralsund. Er arbeitet seit Mai 2023 als wissenschaftlicher Mitarbeiter im DistLab-Projekt. Unter der Leitung von Jan-Christian Kuhr ermöglicht er Studierenden der Steuerungs- und Regelungstechnik, ihre Laborversuche hybrid im Rahmen der Distanzlehre mit virtuellen Zwillingen durchzuführen. Durch Veröffentlichungen und Vorträge auf Konferenzen und Messen hat er bereits ein nationales und internationales Publikum von den Vorteilen des Projekts überzeugt.
Agenda
| Zeit | Titel |
10:00 – 10:15 |
Begrüßung und Übersicht zur Thüringer MATLAB Landeslizenz Dr. Stefan Kerber, Dr. Andreas Weidlich, Academia-Team, MathWorks |
10:15 – 11:00 |
MATLAB Copilot für effizientes Lehren und Lernen Dr. Andreas Apostolatos, Academia-Team, MathWorks |
11:00 – 11:15 |
Kaffeepause |
11:15 – 12:00 |
Forschung mit MATLAB Dr. Stefan Kerber, Academia-Team, MathWorks |
12:00 – 13:00 |
Einführung von digitalen Zwillingen in die Ingenieursausbildung am Beispiel von Laboren im Fach Regelungstechnik Christian Tokaji, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Hochschule Stralsund Der Vortrag informiert über die Umsetzung des Distanzlehrekonzeptes an der Hochschule Stralsund: Da während der Corona-Pandemie Labore für Studierende nicht zugänglich waren, mussten traditionelle Lehrkonzepte durch modernere Alternativen erweitert und verbessert werden. Dabei stellt der Einsatz von virtuellen Zwillingen, die sich wie reale Laborgeräte verhalten, einen erfolgreichen Ansatz dar, der sich in der Lehre auch nach Ende der Pandemie bewährt. Wir wollen über unsere Erfahrungen berichten, und Vorteile, Hindernisse und Herausforderungen unseres Konzepts vorstellen. |
13:00 – 13:15 |
Wrap up und Fragen |
